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莘县国棉学校

2019/1/28 23:18:00
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莘县棉纺织厂学校(莘县国棉学校)始建于1990年,是一所集幼儿园、小学、初中教育为一体12年一贯制的综合型县直学校,是聊城市第一批、莘县第一处市级规范化学校,现有教职工200余人,在校生3000余人。

莘县国棉学校

办学成绩


历经二十年的打拼,棉纺织厂学校教绩骄人,笑傲莘州。中学部13届毕业班,10届中考成绩蝉联全县第一!三届第二;九五年该校首届初中毕业班80余名学生毕业升学,升入重点高中33人,升学率居全县第一。重点高中优秀生选拔16名学生入选,是全县入选优秀生总人数的十分之一!首战告捷,名播莘州!2007年四个毕业班一榜被一中、实高两处重点高中录取208人,班平均52人,莘县绝无仅有!从该校走出的学生桂良妍、赵凯、耿波、张磊、赵志敏等数十人分别考取清华大学、北京大学、中国科技大学、南开大学等名校。张晨飞同学2005年中考勇夺全县第一名!历届历次数理化全国奥赛,语文、英语大赛,音、体、美比赛,该校总是获奖等级最高,获奖人次最多;小学部文化科目竞赛连年夺冠;学前部律动体操比赛屡获市县金奖……

教学团队


历经二十年的打拼,棉纺织厂学校师资雄厚,精英荟萃。有市级专业技术拔尖人才、水城名校长1人,国家级优秀学科辅导教师15人,国家级优质课教师2人,县级名师2人,省市县级优秀教师69人,市县教学能手75人,市县级优质课教师62人,教师个人获奖658人次,主持国家级“十一五”重点教育教学科研课题三项,省市级科研课题12项,教师教科研论文、教学案例、教育叙事获奖200余篇……

学校文化


办学方针二十年的打拼棉纺织厂学校坚守和遵循着牢固不变的办学方针,那就是:全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,面向全体学生,让每一位学生走向成功。学校教育教学的关键是质量,但质量的内涵不仅仅是文化学科的分数,更重要的是学生的素质,学生终生发展、服务社会、营造美好人生所需具备的素养。这是该校对教育教学质量的理解和诠释。为此,该校德、智、体、美、劳,五育并举,严格执行上级设置的学科课程表上课,开全、开足音、体、美、计算机技术、综合实践活动课程等,让学生既学习知识,更锻造能力,丰盈素养;既学业优异,又品行高尚;既全面发展,又张扬个性,学有特色、技有专长,把学生培养成为在社会上能独立行走的人!无论何时走进棉纺织厂学校的校园,你都会看到、听到这样一幅和谐优美的教学场景:课堂上既有书声琅琅,还有歌声悠扬、舞姿翩翩、挥墨描红;既有老师春雨润物般的精妙点拨,还有学生个性的感悟和师生间激烈的思辩……课余时间的操场上,学生龙飞虎跃,篮球、跳绳比赛……沸腾的旋律响彻着学生开怀的笑声,绽放着流淌着汗水的如花般鲜艳的笑颜……在社区,活跃着学生捡拾垃圾、清除小广告的身影,在闹市街道的十字路口,挺立着“小交警义务执勤”指挥交通的英姿……
办学理念二十年的打拼凝碧出棉纺织厂学校独具特色的办学理念,那就是:以人为本,民主管理,和谐发展。领导是关键,教师是根本,学生是主体,制度是保证,改革是动力,质量是生命。“以人为本”就是以师生为本,教师是学校的主人,学生是学校的主人。学校一切规章制度的制定和实施都要充分考虑教师的权益、职责,都要充分考虑学生的学习实际和个性特点;“民主管理”就是学校决策层要尊重理解老师,尊重爱护学生。时刻倾听师生的呼声,学校制度、措施的制定要走群众路线,从群众中来,到群众中去,集思广益,汲取广大师生的聪明智慧。用王校长的话说就是,“管理”不仅仅是一种约束,更重要的是一种理解和沟通。对教师管理要动之以情、晓之以理、导之以行;要以诚待人,以信取人。“管理”在更高的层面上就是关心师生、爱护师生、尊重师生,全心全意的为师生服务!“管理”就是服务,这是王校长的心声,这是棉纺织厂学校领导层对管理独具特色的认知与理解。
治校方略二十年的打拼锤炼出棉纺织厂学校独具特色的治校方略,那就是:抢抓一个“早”字,立足一个“高”字,凸现一个“严”字,体现一个“新”字,掌握一个“细”字,落脚一个“实”字。具体而言之,抢抓一个“早”字就是依据上级的大政方针,反映要早,制定决策要早,执行决策要迅速,行动要果断,不拖泥带水。抢抓一个“早”字,就是学期工作安排要早,教学计划制定要早,教师备课要早,开学后师生进入角色要早。笨鸟要早出林,快鸟也要早出林。立足“早”字,才能在工作中站得先机,才能游刃有余,有制胜把握。立足一个“高”字,就是高标准、高目标、高要求。要敢于向着太阳瞄准。要敢于拼取第一!没有高标准、高要求,难有高质量。凸现一个“严”字,就是要从严治校,对师生管理、对财务管理要严,对教学管理要严。严肃纪律、严明赏罚,严以律己。用王校长的话说就是,学校管理的要义就是严格、周密、精确、具体,从严管理才能保证学校工作目标的实现。严是对师生最大的爱,对师生最根本的负责。凸显“严”字,要做到宽严结合、严而有度、有序,严而不死。在师生中形成一种既有组织纪律,又有民主自由;既有统一意志,又有个人心情舒畅,人人愿为学校发展默默奉献,努力工作,人人愿为自己工作苦心经营,人人自愿为班子团结,同志们的协作互谅互让,大事讲原则,小事讲风格那样一种和谐局面。体现一个“新”字,就是要有先进的教育教学理念,要勇于开拓,善于创新,善于实践,敢为人先。跟在别人后面亦步亦趋,永远成不了长跑冠军;只机械地临摹名家的书法、字体,永远成不了真正的书法家。只有创新,才有创造,才有突破;体现一个“新”字,就是要思维新,要有超前意识,要善于洞察形势,善于预测未来,要敢于判断,敢于决策,敢于负责,敢为人先,做好上级大政方针,领导意图与学校实际相结合的文章,全力巧妙地处理好整体工作。掌握一个“细”字,就是处事要细心,要谨慎、要做过细工作,思虑周全,丢三拉四,粗枝大叶,做表面文章,轻率马虎要不得,粗枝大叶害死人。落脚一个“实”字就是求真务实,就是不唯书,不唯上,只唯实。要本着对事业负责,对师生负责的态度,做好每一篇文章,干好每一件事情。该校的每一项工作,都是事前周密筹划,事中积极落实,事后评估检查。

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